大学時代は教育学部で学んでいました。教育実習に行った時、子どもたちにとって学校は「絶対的な世界である」のかもしれないと感じました。もし、学校という学び舎に自分の居場所を見失ってしまったら、見つけられずにいたら、どうすればいいのだろう？と疑問を抱いたのがキッカケでした。学校以外の場所にも子どもたちの安心できる居場所があればいいと民間教育を志すようになりました。面談の時などに保護者から「学校よりも塾の方が楽しそうに通っている」と聞くと、なんだか嬉しくなります。